5月17日，金東迎來了12位來自貴州山區(qū)谷林小學(xué)的師生代表，他們在金東精心的安排下，進(jìn)行了為期一周的生活、教育體驗(yàn)。在這短短的一周時間里，師生們走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男W(xué)插班學(xué)習(xí)和觀摩，體驗(yàn)蘇南地區(qū)的教育氛圍。同時，學(xué)生代表還住進(jìn)了金東員工的家，體驗(yàn)大山之外的另一種生活。
在5月17日的歡迎儀式上，金東馬志明總經(jīng)理說到："谷林小學(xué)的發(fā)展就是金東發(fā)展的一部分，我們時刻關(guān)注著谷林小學(xué)的每一步發(fā)展。"
金東谷林小學(xué)校長程定禹飽含感激的說："金東公司不僅僅讓學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有了翻天覆地的變化，而且讓我們接觸到最新的教育理念。"
"在金東叔叔阿姨沒有去我們那里之前，學(xué)校沒有餐廳，也沒有餐桌，同學(xué)們吃飯都是蹲著吃。"柏家艷是谷林小學(xué)六年級的學(xué)生，這次來鎮(zhèn)江之前，她最遠(yuǎn)只到過離家兩小時車程的縣城。
在歡迎儀式上，貴州大山里的孩子們獻(xiàn)上一首在老師的幫助下改編的貴州少數(shù)民族山歌，表達(dá)對金東的一份感恩之心。
谷林小學(xué)是貴州省黔東南布依族苗族自治州都勻市石龍鄉(xiāng)的一所山區(qū)小學(xué)，它位于峰巒起伏的大山深處，學(xué)校周邊沒有任何村落及居民，距離最近的一個村寨也需步行一個小時。該小學(xué)是一所完小，每個年級只有一個班，六個班一共223名學(xué)生7名老師，學(xué)校也僅有六間教室和一間簡易的教師辦公室，校舍破舊，設(shè)施落后，師資缺乏。
2007年，金東派出的工作人員進(jìn)行實(shí)地考察后，決定定向資助谷林小學(xué)，從最初的設(shè)立獎助學(xué)金、贈送學(xué)習(xí)用品、捐贈圖書、統(tǒng)一定制校服、捐贈了體育設(shè)施、圖書室等，再到整修教室、建立多媒體教室、建設(shè)食堂、新建淋浴房，改善了學(xué)校的辦學(xué)和生活條件。同時，金東還派出員工到谷林小學(xué)支教、家訪，并積極倡議公司員工與二百多名學(xué)生建立了一對一的幫扶關(guān)系，定期通信，從單純物資幫扶向物資、精神幫扶并重轉(zhuǎn)變， 2009年10月8日，谷林小學(xué)提出更名為金東谷林小學(xué)，所有師生們將這一天定為校慶日。
單純的幫扶還不能完全滿足當(dāng)?shù)貛熒男枨螅?授人以魚不如授人以漁"，金東不斷的思考，從2009年開始，牽頭組織都勻和鎮(zhèn)江的兩地教學(xué)交流活動，當(dāng)年10月17日-23日，谷林小學(xué) 5名教師和7名學(xué)生代表前來鎮(zhèn)江，在當(dāng)?shù)氐男聟^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和大路鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了為期一周教學(xué)體驗(yàn)活動。為了讓更多的谷林師生們能感受到先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式，2010年9月12日-9月18日，金東又邀請大路中心小學(xué)5位教師前去支教（這5位老師中，有2位是市學(xué)科帶頭人，有3位教師獲得過省市區(qū)賽課獎），并通過多媒體教室向都勻市全市進(jìn)行公開授課。今年是谷林師生代表們第二次走出大山，他們除了進(jìn)行教學(xué)體驗(yàn)外，還與金東的員工們一同歡度了廠慶運(yùn)動會，在運(yùn)動會上，金東還舉行了愛心百分百義賣活動，讓員工們自愿出資為谷林全體學(xué)生定制六一兒童節(jié)禮服。
短短一周的時間，很快就過去了，5月22日，帶著5000多名金東員工的牽掛，貴州谷林小學(xué)的12名師生代表踏上了回程之路。
