金光集團(tuán)黃奕聰基金會(huì)與獲獎(jiǎng)學(xué)生座談

    2010年1月21日，革命老區(qū)廣西東蘭縣，由金光集團(tuán)APP黃奕聰慈善基金會(huì)捐資修建的花香鄉(xiāng)廷宏小學(xué)教學(xué)樓舉行建成儀式，鄉(xiāng)親們?yōu)楦兄x金光集團(tuán)APP對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，將教學(xué)樓命名為“金光教學(xué)樓”。廣西作為金光集團(tuán)APP林漿紙一體化循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)域，APP(中國(guó))林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)在建設(shè)過(guò)程中積極推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)公益事業(yè)的發(fā)展，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的群眾分享了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。

　　APP(中國(guó))是國(guó)內(nèi)林漿紙一體化循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的成功范例企業(yè)，通過(guò)科學(xué)發(fā)展人工林和清潔生產(chǎn)節(jié)能減排實(shí)踐，APP(中國(guó))將原本污染嚴(yán)重、資源消耗量大的造紙行業(yè)，轉(zhuǎn)變成了環(huán)境友好、資源節(jié)約、可持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)，同時(shí)，企業(yè)在自身發(fā)展的過(guò)程中，還非常關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)的開(kāi)展，成立了專業(yè)的機(jī)構(gòu)——黃奕聰慈善基金會(huì)負(fù)責(zé)社會(huì)公益事業(yè)的開(kāi)展，捐資45萬(wàn)元建成的東蘭縣花香鄉(xiāng)廷宏小學(xué)教學(xué)樓就是其中的一個(gè)項(xiàng)目。截至目前，金光集團(tuán)APP在國(guó)內(nèi)的捐助總額已超過(guò)6.18億元人民幣，其中捐助教育占42%。

　　金光集團(tuán)APP林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的成功實(shí)踐，不僅僅是企業(yè)自身發(fā)展理念的升級(jí)，更是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變和發(fā)展理念升級(jí)的借鑒。為了將循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念和企業(yè)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在更廣泛的范圍內(nèi)分享，2009年，APP(中國(guó))在全國(guó)多所高校開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展人工林循環(huán)經(jīng)濟(jì)主題宣講，并將宣講與金光集團(tuán)黃奕聰慈善基金會(huì)設(shè)立的高校獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，在用經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)大學(xué)生求學(xué)上進(jìn)之外，還通過(guò)林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)講座向大學(xué)生們傳遞社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這一舉措，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，也促進(jìn)了企業(yè)通過(guò)林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的提升。

　　社會(huì)公益事業(yè)的開(kāi)展是金光集團(tuán)林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)的延伸，是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一種具體體現(xiàn)。將企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念和行動(dòng)與現(xiàn)有的社會(huì)公益項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，尤其是與教育公益項(xiàng)目結(jié)合，是金光集團(tuán)公益慈善事業(yè)邁向?qū)I(yè)化的一種體現(xiàn)，也為我國(guó)民間公益慈善事業(yè)專業(yè)化發(fā)展提供了新的借鑒。金光集團(tuán)黃奕聰慈善基金會(huì)秘書長(zhǎng)蘇薔華女士在2009年12月18日出席廣西生態(tài)學(xué)院金光集團(tuán)黃奕聰獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式后，專門安排時(shí)間與獲獎(jiǎng)學(xué)生以及學(xué)生代表座談，聽(tīng)取孩子們對(duì)企業(yè)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展需求，向同學(xué)們介紹企業(yè)社會(huì)責(zé)任的執(zhí)行情況以及公益事業(yè)開(kāi)展的理念和行動(dòng)，將企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵和獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目對(duì)大學(xué)生健康品格、拼搏精神培養(yǎng)相融合，以此鼓勵(lì)大家胸懷祖國(guó)，富有責(zé)任，為推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展努力求學(xué)。

　　廣西生態(tài)學(xué)院客座教授、APP(中國(guó))人工林專家任文斌則就金光集團(tuán)APP林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐、大學(xué)生成長(zhǎng)、個(gè)人發(fā)展與社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容為該校學(xué)生做了專題講座。任文斌先生在中國(guó)人工林發(fā)展遏制全球氣候變暖和金光集團(tuán)林紙循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式重構(gòu)森林生態(tài)系統(tǒng)方面的見(jiàn)解、對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行和個(gè)人社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)方面的心得，在該校師生中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。師生們認(rèn)為：APP(中國(guó))通過(guò)科學(xué)發(fā)展人工林的循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)生態(tài)和諧和可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)人才服務(wù)社會(huì)的最終承載，企業(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開(kāi)展宣講、與學(xué)生舉行座談等形式多樣的人才培養(yǎng)模式，前期是以企業(yè)發(fā)展實(shí)踐推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)，未來(lái)則是以企業(yè)社會(huì)公益事業(yè)推動(dòng)全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（文/梁棟）